7 стран мира, где можно получить высшее образование бесплатно
Москва, 20 сентября - "Вести.Экономика". Многие страны, где высшее образование ценится и считается ведущим в мире, переживают кризис ...

Школа для всех: Армения переходит на инклюзивное образование
В Армении особенные дети сели за одну парту с обычными школьниками. А коррекционные учебные заведения массово закрываются в стране. О ...

Семейное образование: почему родители стали забирать детей из школ
Мотивация у каждого своя: одних не устраивает школьная программа, другие боятся дурного влияния на детей.

МегаФон предложил пермякам получить образование онлайн
МегаФон запустил новый сервис – «МегаФон Образование». С его помощью можно записаться на онлайн-курсы по информационным технологиям ...

В Уфе стартовал проект «Башкирское цифровое образование»
УФА, 20 сен 2019. /ИА «Башинформ», Галина Бахшиева/. В Уфе началась реализация масштабного проекта «Башкирское цифровое образование». Суть ...

Дополнительное образование детей в Ленинградской области ждут перемены
Полный контроль и информационная доступность. Дополнительное образование детей в Ленинградской области ждут перемены. В регионе внедряют ...

Занятия По Развитию Речи у Дошкольников и Младших Школьников с Применением Метода Музыкотерапии Пособие Для Логопеда
# 24831850

Занятия По Развитию Речи у Дошкольников и Младших Школьников с Применением Метода Музыкотерапии Пособие Для Логопеда

325 р.

В книге представлена система занятии по развитию речи у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) 3 уровня с использованием музыки

Даются рекомендации по использованию музыки на занятиях по развитию звуковой культуры речи по различным направлениям при проведении комплекса упражнений артикуляционной гимнастики; при стимулировании детей к пониманию и созданию музыкально-смысловых образов; при двигательных импровизациях на физкультминутках. Пособие адресовано логопедам, родителям, няням, воспитателям, педагогам, работающим с детьми с ОНР, а также студентам дефектологических факультетов колледжей и вузов.

Занятия построены по принципам комплекснотематического и интегрированного подхода, связи речи с другими психическими функциями, систематичности, повторения, развития «от простого к сложному», что позволяет эффективно корректировать речевые недостатки в интересной, занимательной форме

100