Программа "Наука": стоматология будущего
Благодаря научным изобретениям поход в стоматологический кабинет уже не подвиг. А скоро вообще станет приятной прогулкой. Уже создана плом ...

Наука: Как мы воспринимаем пространство вокруг себя
Исследователи из университета Эмори обнаружили, что мозг использует три различных системы для восприятия ...

Наука: Этические проблемы интерфейса «мозг-мозг»
Сразу же после того, как начались практические работы в области интерфейсов «мозг-компьютер» и появились ...

Фестиваль «Наука 0+» стартовал в Москве и отправился далее по всей России
Фестиваль «Наука 0+» действительно не имеет ограничений. Сотни различных областей исследований — доступно и наглядно. К системе управления ...

МКС-модуль «Наука» отправится на Байконур в январе 2020 года
«Наука» — это настоящий долгострой, фактическое создание которого началось более 20 лет назад. Тогда блок рассматривался в качестве ...

Будущее уже здесь, и это наглядно демонстрируют участники фестиваля «Наука 0+»
Фестиваль наука 0+ действительно не имеет ограничений. Сотни различных областей исследований — доступно и наглядно. К системе управления ...

Формирование Направленности Личности Близнеца-Подростка На Основе Бинарно-Интегративного Подхода в Системе Дополнительного Образования
# 7698144

Формирование Направленности Личности Близнеца-Подростка На Основе Бинарно-Интегративного Подхода в Системе Дополнительного Образования

176 р.

В монографии рассматривается формирование направленности личности близнеца-подростка на основе бинарно-интегративного подхода в системе дополнительного образования

В данном исследовании целесообразно дается определение направленности личности близнеца-подростка, представлена концептуально-теоретическая модель педагогической концепции, определены закономерности, принципы, тенденции, социально-педагогические условия и технология формирования направленности близнеца-подростка в опытно-экспериментальной деятельности, разработана образовательная программа, предназначенная для научных и практических работников в области образования, а также для студентов педагогических вузов.

100